Die Mathe-Redaktion - 24.05.2013 10:42
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Thema Eingetragen
Autor

Differentialtopo/-geometrie
  
Thema eröffnet von: Der_Rollenspieler
Tangentialraum  
Beitrag No.19 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-13 22:21
Ex_Mitglied_28361
J

2011-11-13 21:21 - Der_Rollenspieler in Beitrag No. 16 schreibt:

Edit:

Vielleicht sollten wir uns zur Klärung der Begrifflichkeit mal ganz von einer konkreten eingebetteten Untermfg verabschieden und stattdessen die Physikern wohlbekannte Matrix-Lie-Gruppe SO(3) hernehmen?

Warum? Bzw. wie würdest du ansetzen, um Begrifflichkeiten zu klären?  :-?

Damit du mal eine Mannigfaltigkeit siehst, die du nicht einfach so aufmalen und anschaulich irgendwo einbetten kannst.

Differentialtopo/-geometrie
  
Thema eröffnet von: Der_Rollenspieler
Tangentialraum  
Beitrag No.15 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-13 19:59
Ex_Mitglied_28361
J

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Differentialtopo/-geometrie
  
Thema eröffnet von: Der_Rollenspieler
Tangentialraum  
Beitrag No.13 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-13 16:34
Ex_Mitglied_28361
J

Ja, aber was genau ist die Frage ?

Differentialtopo/-geometrie
  
Thema eröffnet von: Der_Rollenspieler
Tangentialraum  
Beitrag No.11 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-13 16:01
Ex_Mitglied_28361
J

Ich verstehe leider nicht, was du sagen/fragen möchtest.

Theoretische Mechanik
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: cryptonize
Bedingung für konservatives Kraftfeld  
Beitrag No.7 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-13 16:00
Ex_Mitglied_28361
J

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Didaktik der Mathematik
Schule 
Thema eröffnet von: killerhorse
m*m = m²?  
Beitrag No.1 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-13 15:47
Ex_Mitglied_28361
 

Hi,

kurz gesagt: deine Freundin hat Recht. Sie kann ja mal die Gegenfrage stellen, wieso Geschwindigkeit wohl die Einheit m/s hat.
Ansonsten sollte sie ihren Dozenten auch mal etwas zurechtstutzen, wenn deine Aussage mit dem "roten Gras" stimmt.

[ Nachricht wurde editiert von DanielW am 13.11.2011 15:48:02 ]

Stochastik und Statistik
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: Leroo
Siebformel  
Beitrag No.3 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-12 21:58
Ex_Mitglied_28361
 

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Induktion
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: sExY-boY
Vollständige Induktion - Umformungsschritt  
Beitrag No.7 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-12 19:46
Ex_Mitglied_28361
 

Das könnte man als paranoid bezeichnen.
Du glaubst doch nicht ernsthaft, dass du im Laufe deines Studiums irgendeine Mathe- oder Rechenaufgabe bekommen wirst, deren Lösung nicht ohnehin schon irgendwo steht...

Ableitungen
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: flip
Ableitung von x²^x²  
Beitrag No.7 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-12 19:11
Ex_Mitglied_28361
 

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Sonstiges
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: Chris311
Interpretation der Symbolik der 1-Dollar-Note  
Beitrag No.12 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-12 17:34
Ex_Mitglied_28361
J

Schaut euch den Film "Die Mondverschwörung" an. Dort wird alles erklärt.

Binomialkoeffizienten
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: Josephus
Binomialkoeffizient in endlicher Summe  
Beitrag No.1 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-12 16:24
Ex_Mitglied_28361
J

Hallo und herzlich willkommen auf dem Matheplaneten,

du kannst einen Faktor 1 einfügen und den binomischen Lehrsatz anwenden.

Integration im IR^n
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: Fiene750
integrale Form der differentiellen Gleichung mit Satz von Stokes herleiten  
Beitrag No.7 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-12 16:00
Ex_Mitglied_28361
 

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Induktion
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: sExY-boY
Vollständige Induktion - Umformungsschritt  
Beitrag No.5 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-12 15:57
Ex_Mitglied_28361
 

Schreib doch einfach mal den kompletten Beweis auf.

Induktion
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: sExY-boY
Vollständige Induktion - Umformungsschritt  
Beitrag No.3 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-12 15:41
Ex_Mitglied_28361
 

Es gibt doch offenbar nur einen Teil - der Faktor für i=n+1 muss separat notiert werden.

Integration im IR^n
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: Fiene750
integrale Form der differentiellen Gleichung mit Satz von Stokes herleiten  
Beitrag No.4 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-12 15:27
Ex_Mitglied_28361
 

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Induktion
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: sExY-boY
Vollständige Induktion - Umformungsschritt  
Beitrag No.1 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-12 15:25
Ex_Mitglied_28361
 

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Differentialgleichungen
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: fre4k
orthonormale Menge finden  
Beitrag No.7 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-12 13:44
Ex_Mitglied_28361
 

Ein bisschen selbst überlegen musst du bei dieser leichten Aufgabe ja auch noch.
Oben steht n=0,1,... , d.h. cos(0*x)=1 im Sinne von Funktionen ist auch in der Basis enthalten und muss nicht separat aufegführt werden.

Integration im IR^n
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: Fiene750
integrale Form der differentiellen Gleichung mit Satz von Stokes herleiten  
Beitrag No.1 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-12 13:41
Ex_Mitglied_28361
 

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[ Nachricht wurde editiert von DanielW am 12.11.2011 13:45:08 ]

Relativitätstheorie
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: suvagenu
Ko- und kontravariante Vektoren  
Beitrag No.1 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-12 13:38
Ex_Mitglied_28361
 

Hi,

kurzgesagt handelt es sich dabei um die Koeffizienten von Vektorfeldern und Einsformen, d.h. in jedem Punkt lokal um Vektoren bzw. Dualvektoren, was das Transformationsverhalten erklärt. Durch die nicht-entartete Metrik lassen sich diese kanonisch ineinander umrechnen.
Was man in der Physik als Tensoren höherer Stufe bezeichnet, sind dann eben die Koeffizienten von Schnitten der entsprechenden Tensorbündel.
Wofür man sie im Einzelfall braucht, hängt vom Kontext ab.
Siehe auch hier.

[ Nachricht wurde editiert von DanielW am 12.11.2011 13:39:18 ]

Differentialgleichungen
Universität/Hochschule 
Thema eröffnet von: fre4k
orthonormale Menge finden  
Beitrag No.5 im Thread
Zum letzten BeitragZum nächsten BeitragZum vorigen BeitragZum erstem Beitrag2011-11-12 12:52
Ex_Mitglied_28361
 

Den Fall k=n solltest du getrennt untersuchen.
cos(0)=1.
  

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