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Schluss
\(\usepackage{setspace}\)

Schluss

Ich hoffe, dass die Erklärungen zum schriftlichen Wurzelziehen ausreichend verständlich waren und nachvollziehbar sind. Diese Verfahren habe ich im alten Mathehefter meines Vaters gefunden als Stoff der 10. Klasse in Sachsen in den 50er Jahren. Höhere, also n-te Wurzeln wurden darin nur noch abgeschätzt, also durch Einteilung des Radikanden in n-Blöcke. Der erste Block lieferte dann natürlich die erste Ergebnisziffer, die Anzahl der n-Blöcke vor dem Komma die Anzahl der Nullen des Schätzwertes. soweit, wie immer viel Freude trunx (Jens Koch)
 
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