FüMO - Das Buch

Fürther Mathematik-Olympiade e. V. (Herausgeber)

BuchcoverFüMO, die Fürther Mathematik-Olympiade, ist in Bayern ein äußerst erfolgreicher Wettbewerb, an dem 2005/06 mehr als 2000 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 bis 8 teilgenommen haben. Gestartet als kaum beachteter schulinterner Wettstreit in der Provinz ist FüMO weit über die Grenzen der Region und inzwischen sogar Bayerns hinausgewachsen. Das Geheimnis dieses Aufstiegs liegt in der neuen, ungewöhnlichen und spannenden Art der Fragestellung, die zunehmend auch in reguläre Schulbücher Eingang findet. Die Organisatoren von FüMO sind engagierte Lehrer aus Mittel- und Unterfranken: Rudolf Großmann, Bertram Hell, Paul Jainta, Christine Streib, Armin Forster, Alfred Faulhaber und Dr. Eike Rinsdorf. Ein Team ganz anderer Art hat sich in Berlin gebildet. Unter der Leitung von Gudrun Tisch von der Katholischen Schule Liebfrauen haben sich zwei Jahre lang sieben Schülerinnen und Schüler zusammengefunden, um die etwa 250 Aufgaben aus 14 Jahren FüMO in ihrer Freizeit – also neben ihrer normalen Arbeit für die Schule – in tage- und nächtelangen Sitzungen so zu bearbeiten, dass sie in Form dieses Buches herausgegeben werden können. Neben dem mathematischen Teil – der Kontrolle der Aufgaben und Lösungen – arbeiteten sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig in das Layoutprogramm LaTeX sowie in Software für die Konstruktionszeichnungen ein. Die Autoren: Gudrun Tisch, Hedwig Seelentag, Leon Sering, Thomas Hinke, Konstantin Sering, Katharina Mölter, Phillip Urbanik und Ole Schmidt.

Hinzugefügt am: 2007-05-17
Kritiker: matroid
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Durchschnittsbewertung: 2 Bewertungen

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Weitere Kommentare:
FüMO - Das Buch
Bewertung von Anonymous am 31.05.2007

Anonymous schreibt:

Ein spitze Rätselbuch, das immer wieder Spaß macht und zum "Um-die-Ecke-Denken" anregt.
Ich setze es auch öfters in meiner Mathe-AG ein.


(Dieser Kommentar wurde zu dieser Besprechung geschrieben)

FüMO - Das Buch
Bewertung von Anonymous am 04.06.2007

Anonymous schreibt:

Für Lehrer: Toll, um auch den interessierten und begabten Schülerinnen und Schülern unaufwändig Aufgaben zum Weiterdenken zu geben.
Für Schüler (auch für ältere): Alle Aufgaben sind perfekt zum Üben für Wettbewerbe, einfach klasse zum Knobeln und Tüfteln.


(Dieser Kommentar wurde zu dieser Besprechung geschrieben)

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